February 28

Մաթեմատիկա 28.02.2023

1.Ո՞ր շարքում են թվերը դասավորված նվազման կարգով․

  • 654, 789, 1011, 1023, 9862
  • 356, 105, 100, 98, 99
  • 4569, 1011, 999, 80, 5

2. Ո՞ր շարքում են թվերը դասավորված աճման կարգով․

  • 5698, 5681, 1562, 100, 24
  • 2, 100, 104, 256, 2689
  • 56, 100, 120, 125, 124

3.1789 > 17*9 արտահայտության մեջ աստղանիշի փոխարեն ո՞ր թիվը պետք է գրել, որ ստացվի ճիշտ անհավասարություն:

  • 5
  • 9
  • 8

4. Ո՞րն է թվի գրության 3-րդ կարգի կարգային միավորը։

  • 100
  • 10
  • 3
  • 30
  • 1000

5. Ո՞րն է թվի գրության 4-րդ կարգի կարգային միավորը։

  • 100
  • 10
  • 4
  • 40
  • 1000

6. Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը 15-ի բաժանելիս։
14

7. Գտիր 18 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։
1+18=19

8. Գտիր 15 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։

1+15=16

9. Ո՞րն է ամենափոքր եռանիշ թվի քառապատիկը:

4000

10. Ո՞րն է այն հնգանիշ թիվը, որի միավորը 1 է, հազարավորը՝ 8, իսկ մյուս բոլոր թվանշանները՝ 3:

38331

11. Քառակուսու պարագիծը 20 սմ է։ Որքա՞ն է այդ քառակուսու կողմը։

5 սմ

12. Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և երկարության գումարը 15 սմ է։

15+15=30

13.Գտիր այն ամենափոքր բնական թիվը, որը բաժանվում է և՛ 4-ի, և՛  6-ի։

12

14. Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 5 է, թերի քանորդը՝ 3, մնացորդը՝ 1։

16

15. Սիրելի սովորողներ, այժմ ինքներդ կազմեք նմանատիպ առաջադրանքներ։

1987 > 19*9 արտահայտության մեջ աստղանիշի փոխարեն ո՞ր թիվը պետք է գրել, որ ստացվի ճիշտ անհավասարություն:

5. Ո՞րոնք են թվի գրության 4-րդ կարգի կարգային միավորշները։

100

5000

675

999

4567

February 28

Մայրենի – 28.02.2023

1. Երկու ձայնավորների միջև ընկած վերջին բաղաձայնն ընդգծեք:

Աթոռ, հողագործ, մանկապարտեզ, ցանկապատ, հեծանիվ, ջերմոց, լվացարան, ծաղկաման, բարություն:

2. Շարունակեք նախադասությունները:

Մարդու աչքերը նրա համար են, որ տեսնի:

Ձեռքերը մարդուն օգնում են բռնել:

Ականջներով մարդիկ լսում են, իսկ քթով շնչում:

Սիրտը նրա համար է, որ մարդիկ սիրեն:

Բերանով մարդիկ խոսում են:

Ատամները նրա համար են, որ մարդիկ ծամեն:

Ոտքերով մարդիկ քայլում են:

3. Կարդացեք տեքստը և պատասխանեք հարցերն:

Մարդանման կապիկները պոչ չունեն։ Կապիկներն ունեն 5  մատ: Կապիկներն ուտում են պտուղներ, տերևներ։ Կապիկներն ունենում են մեկ ձագ։

Առաջադրանքներ

Դուրս գրեք այն հատվածը, որտեղ խոսվում ՝է մարդանման կապիկների մասին:
Մարդանման կապիկները պոչ չունեն:

Քանի՞ ձագ են ունենում կապիկները:
Կապիկներն ունենում են մեկ ձագ։

Քանի՞ մատ ունեն կապիկները:
Կապիկներն ունեն 5  մատ:

4․ Գրի´ր տրված բառերի հականիշները.
    ա/ դժբախտ              բախտավոր
    բ/ ատելի                   սիրելի
   գ/ հիվանդ                 առողջ
   դ/անհետանալ         հայտնվեց։

February 26

Մայրենի-27.02.2023

1. Կարդացեք տեքստը և պատասխանեք հարցերին:

Քույրիկը Կարենին ավելի շատ է սիրում, քան պապիկը:

1. Ո՞վ է Կարենին ամենաշատ սիրում:
Կարենին ամենաշատը սիրում է քույրիկը

2. Ո՞վ է կարենին ամենաքիչը սիրում:
Կարենին ամենաքիչը սիրում է պապիկը

2. Լրացրեք աղյուսակի պակասող բառերը:

Ի՞նչԻնչպիսի՞
գազարդեղին
եղբայրկապույտ
քույրիկսառը
աչքերկանաչ
ունքերանագույն
պատսպիտակ
ձիսև

3. Ա խմբի բառերը միացրեք Բ խմբի մասնիկների հետ և նոր բառեր ստացեք:

Ա. Գազան, լույս, քաղցր, երգ, գիր, հիվանդ:

Բ. Ություն, եղեն, ուհի, իչ, անոց, ավոր:
Քաղցրեղեն, երգչուհի, գազանանոց, լուսավոր, հիվանդություն, գրիչ:

4․ Բառերը բացատրեք առանց դրանց անունները տալու

Կոկորդիլոս-մեծ մողես, կախիչ- բաչկոները կածելու հարմարանք, անձրևանոց-տեղումններից պաշտպանվելու պաշտպան, կարագ-կերակուր եփելու յուղ, վարդ-փշոտ ցաղիկ:

February 24

Մայրենի 24.02

2. Գտեք նշված բառերի արմատները և գրեք, օրինակ Լուսավոր- լույս

 Գունավոր-գույն, շնիկ-շուն, մկնիկ-մուկ, տնակ-տուն, սիրել-սեր, հնություն-հին:

3. Տառերը դասավորեք և ստացեք բառեր:

Ռբնկա-բռնակ, տկաու-կատու, մդար-մարդ, սմրել-մրսել, քտա-տաք:

4. Լրացրեք նախադասությունները

Ես սովորում է:

Դու հանգստանում ես:

Նրանք խաղում են:

Ես հոգնել եմ:

Մենք սիրում ենք:

Դուք վազում էիք:

February 24

Մայրենի-24.02.2023

2. Գտեք նշված բառերի արմատները և գրեք, օրինակ Լուսավոր- լույս

 գունավոր-գույն, շնիկ-շուն, մկնիկ-մուկ, տնակ-տուն, սիրել-սեր, հնություն-հին:

3. Տառերը դասավորեք և ստացեք բառեր:

ռբնկա-բռնակ, տկաու-կատու, մդար-մարդ, սմրել-մրսել, քտա-տաք:

4. Լրացրեք նախադասությունները

Ես սովորում եմ:

Դու հանգստանում ես:

Նրանք խաղում են:

Ես հոգնել եմ:

Մենք սիրում ենք:

Դուք վազում եք:

February 22

Մայրենի-22.02.2023

1. Լրացրեք նախադասությունները դեղինով նշված բառերից որևէ մեկով:

Այգում աճում էր կարմիր վարդը:

Գորտերն ապրում են ճահիճներում:

Ավարտվեցին վազքի մրցումները:

Անձրևից թրջվել էր նստարանը:

Այսպես աշխատում էր  ամբողջ օրը:

վազքի, անձրևից, աշխատում էր,  ճահիճներում, կարմիր:

2. Տառերը դասավորեք և բառեր ստացեք:

նտու-տուն, թմու-մութ, ղկաին-կաղի, աքչ-աչք, աճատկ-ճակատ, իթք-քիթ, եուղղ-ուղեղ, տաիմտ-մատիտ:

3. Գտեք իմաստով իրար հակառակ բառերը և զույգեր կազմեք:

Սպիտակ           պառկել
քաղցր                մոտիկ
Երկար               անխիղճ
Հեռու                  թթու
բարի                   կարճ
հոգնել                փոքրանալ
կանգնել             թզուկ
Մեծանալ           բարակ
հսկա                   Սև
հաստ                 հանգստանալ

Սպիտակ-սև
երկար-կարճ
հեռու-մոտիկ
բարի-անխիղճ
քաղցր-թթու
հոգնել-հանգստանալ
կագնել-պառկել
մեծանալ-փոքրանալ
հսկա-թզուկ
հաստ բարակ

4․ Հետևյալ բառերից ո՞րն է գործածված եզակի թվով

ա/հարևաններ
բ/ ճյուղեր

գ/ ծառեր

դ/ամուսին

February 21

Մաթեմատիկա – 16.02.2023

Բաժանում երկնիշ թվի վրա։ Բաժանման ստուգումը բազմապատկումով

Սիրելի սովորողներ նախ միասին վերհիշենք բամանիշ թիվը միանիշ թվի բաժանելու քայլաշարը՝

Օրինակ՝ 147։3=49  

Սյունակաձև՝

1473 
 12 49
 27  
  27  
   0  
.49 
  3 
147 
    

Ստուգում՝

Նույն քայլաշարով էլ կատարվում է բազմանիշ թիվը երկնիշ թվի վրա բաժանումը.

Օրինակ՝ 14280։14=1020

Սյունակաձև՝                         

1428014  
 14   1020
  28     
   28     
    0     
          

Ստուգում՝

 .1020    
    14    
 +4080    
 1020     
 14280    
          

Առաջադրանքներ

  • Կատարիր բաժանում և արդյունքը ստուգիր բազմապատկումով՝

1)   7310։34

                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    

2)   11550։55

                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    

3)   5400։12

                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    

4)  18360։18

                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    

5)   48240։24

                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    

6)   10836։36

                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    

7)   2163։21

                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    

8)   25750։25

                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    

9)  2170։35

                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    

10)   58500։25

                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
February 21

Русский язык-22.02.2023

Семейные праздники /20 — 24 февраля/

Семейные праздники
В каждой семье есть свои любимые семейные праздники. Есть такие и в нашей семье. Я больше
всего люблю день рождения мамы. В этот день всегда приходит много гостей. Мама всех приглашает за стол. Я очень люблю булочки, пироги, торт.

Мой папа очень любит Новый год. Он всегда говорит: «Новый год — мой самый любимый праздник». А моей маленькой сестрёнке нравятся любые праздники: она любит, чтобы было шумно, играла музыка и все веселились.

  1. Расскажи, какие семейные праздники любят члены твоей семьи.
    Что любят твои мама и папа?
    Я и моя семья очень любим Новый год.

2. Прочитай фразы, отвечающие на вопросы кого? что?
Дополни их своими примерами.

Я люблю кого? что?
Я люблю маму.
Я люблю телефон.
Я люблю футбол.
Я люблю брата.

Отца (он), шоколад (он), сестру (она), рыбу (она), мороженое (оно).
Я видел кого? что?
Я видел олигатора.
Я видел кошку.
Я видел фильм.
Я видел собаку.


Брата (он) машину (она), маму (она) дом (он), море (оно).

3. Придумай варианты вопросов.
Образец:
— Кого ты ждёшь?
— Я жду учителя.
—Ты видел Петю?
— Нет, я не видел его.
— Ты любишь Маму?
— Да, я очень люблю её.
— О ты кого ждёшь?
— Я жду Олю и Наташу.

  1. Дополни диалог. Запиши его.
    О Здравствуй, Марат!
    Ей Здравствуй, … !
    Петя Поздравляю тебя с днём рождения!
    — Петя
    — Желаю тебе хорошо учиться, не болеть, … .
    — Спасибо. Приходи, пожалуйста, ко мне вечером.
    Моя мама приготовила вкусный торт!
    — Обязательно приду!